Улыбнуться, приоткрыть рот и «погладить» кончиком языка твёрдое нёбо, делая движения языком вперёд-назад.
Выполнять движения под счёт в спокойном темпе 6–10 раз.
Важно:

• Губы и нижняя челюсть должны быть неподвижны.
• Следить, чтобы кончик языка, продвигаясь вперёд, доходил до внутренней поверхности верхних зубов и не высовывался изо рта.

1. Широко раскрыть рот.
2. Кончик языка поднять вверх, коснуться бугорков (альвеол) за верхними зубами.
3. Удерживать широкий язык в таком положении около 5–10 секунд (под счёт от одного до десяти).

Приоткрыть рот и длительно произносить звук «ы» (как гудит пароход).
При этом слышится твердый звук Л.
Выполнять движения под счёт в спокойном темпе 6–8 раз.

1. Улыбнуться и открыть рот.
2. Поднять язык вверх и удерживать его у верхних бугорков.
3. Сильно выдыхать (дуть) на кончик языка, произнося «ДЗЗЗЗЗЗ».

Нужно почувствовать кончиком языка щекотание от сильной струи воздуха (ветерка).
Чтобы проверить силу струи, можно поднести тыльную сторону руки ко рту.
Упражнение нужно выполнять в течение 10–15 секунд.

Губы в улыбке, приоткрыть рот, произнести «а-а» и прикусить широкий кончик языка (как будто поймали мышку за хвостик).
Выполнять движения под счёт в спокойном темпе 6–10 раз.

1. Рот широко раскрыт.
2. Язык с силой ударяет в бугорки, находящиеся за верхними зубами.
3.При этом нужно произносить звук [д], подражая стуку дятла: «д-д-д-д-д-д».
4. Упражнение проводится в течение 15–20 секунд.

1. Приоткрыть рот, положить язык на верхнюю губу.
2. Производить движения широким передним краем языка по верхней губе вперёд и назад, стараясь не отрывать язык от губы, как бы поглаживая её.
3. Сначала производить медленные движения, потом убыстрить темп и добавить голос, пока не послышится «бл-бл-бл»

Важно: язык должен быть широким и не сужаться, а движения языком должны быть вперёд-назад, а не из стороны в сторону.

Упражнение проводится в течение 15–20 секунд.

Как выполнять упражнение «Блинчик»:
1.Приоткрыть рот.
2. Положить расслабленный язык на нижнюю губу, края языка должны касаться уголков рта.
3.Удерживать язык в таком положении 5–10 секунд.
Важно, чтобы язык был неподвижным и полностью расслабленным

Как выполнять упражнение «Иголочка»:
1. Улыбнуться и положить широкий язык на нижнюю губу.
2.Приподнять язык и сделать его узким и острым.
3.Повторить движения 6–7 раз.

При выполнении упражнения кончик языка не должен загибаться кверху или лежать на нижней губе, а язык не нужно зажимать губами.

1. Улыбнуться, приоткрыть рот.
2. Кончиком широкого языка с силой упереться в нижние зубы.
3. Удерживать язык в заданном положении на счёт до 5.
4. Выполнять мелкие движения выгнутым языком вперёд-назад, не отрывая его от зубов.

Упражнение нужно повторять 5–8 раз в спокойном темпе.

1. Положите на руку ребенка ватку, скрученный кусок бумаги, перышко или пушинку.
2. Попросите ребенка поднести ладонь ко рту
3. Попросите ребенка поднять язык в положение «Чашка»
4. Сдуйте с руки «Пушинку» направляя воздух по центру языка в положении «Чашка»

Важно:
Язык не должен опускаться вниз ротовой полости и выходить за зубы, губы должны находиться в положении улыбки

Упражнение проводится 5-6 раз

1. Широко открыть рот.
2. Язык сильно высунуть вперёд, напрячь, сделать узким.
3.Узкий язык максимально выдвигать вперёд и убирать в глубь рта.
4. Двигать языком в медленном темпе 15 раз.

1. Улыбнуться без напряжения так, чтобы были видны передние верхние и нижние зубы.
2. Удерживать губы в таком положении под счёт от 1 до 5–10.

Некоторые рекомендации по выполнению:
Следить, чтобы при улыбке губы не подворачивались внутрь.
Если ребёнок не показывает нижние зубы, нужно научить его при сомкнутых губах опускать и поднимать только нижнюю губу. Для этого нужно положить палец на нижнюю губу, опускать и поднимать её. Зубы при этом сомкнуты, нижняя челюсть неподвижна.
Если возникают затруднения, можно вместе с ребёнком пропеть звук «и»: «и-и-и» и губы растянутся в улыбке.

Упражнение «Бегемотик»  из комплекса артикуляционной гимнастики:
1.Улыбнуться, широко открыть рот.
2.Расслабленный язык придвинуть вплотную к нижним зубам.
3.Удерживать позицию на счёт до 5.

При выполнении упражнения нужно следить, чтобы губы были растянуты, зубы были видны, корень языка опущен, язык располагался в полости рта симметрично.
Упражнение можно повторить 3–4 раза.

1. Губы в положении улыбки, зубы плотно сжаты.
2. Кончик языка проталкивают между сжатыми зубами, язык становится широким и тонким.
3. Выдвигают его вперёд до предела.
4. Повторяют упражнение 3–4 раза.

1. Улыбнуться, показать зубы.
2. Приоткрыть рот и пощелкать (поцокать) кончиком языка (как лошадка цокает копытами).
3.Цокать медленно и сильно, тянуть подъязычную связку. Кончик языка надо поднимать прямо, и цокать за верхними зубами.
4. Упражнение выполняется сначала в медленном темпе, потом быстрее («лошадка поскакала быстрее»). При хорошем выполнении упражнения можно задавать и менять ритм.
5. Во время выполнения всего упражнения удерживать губы в «улыбке».

Некоторые рекомендации по выполнению:
·Нижняя челюсть не должна двигаться, работает только язык.
·Кончик языка не должен подворачиваться внутрь, нужно щёлкать языком, а не чмокать.

Выполнять движения под счёт в спокойном темпе счет до 15-20.

1. Плотно сомкнуть зубы.
2. Округлить губы и вытянуть их вперёд так, чтобы были видны резцы.
3. Фиксировать такое положение на 5 секунд.

Слегка приоткрыть рот и широким передним краем языка облизать верхнюю губу, делая движение языком сверху вниз, но не из стороны в сторону.
Важно:

• Работать должен только язык, нижняя челюсть должна быть неподвижной (можно придерживать её пальцем).
• Язык должен быть широким, боковые края его касаются углов рта.

Повторять: на первых занятиях упражнение повторяется 2–3 раза, в дальнейшем — до 10–15 раз.
Ошибки
Некоторые ошибки, которые не следует допускать
Язык движется не сверху вниз, а влево-вправо
Нижняя губа натягивается на нижние зубы.

1. Улыбнуться, приоткрыть рот.
2. Присосать язык к нёбу.
3. Открывать и закрывать рот (как растягиваются меха гармошки).
При этом растягивается подъязычная связка. Постепенно нужно раскрывать рот всё шире и дольше удерживать язык в верхнем положении. 
Количество повторов: для детей — 5–6 раз.

Улыбнуться, показать зубы, приоткрыть рот и, прижав широкий язык всей плоскостью к нёбу, широко открыть рот. (Язык будет напоминать тонкую шляпку грибка, а растянутая подъязычная связка — его ножку).

Важно: следить, чтобы губы были в положении улыбки. Боковые края языка должны быть прижаты одинаково плотно — ни одна половина не должна опускаться. При повторении упражнения надо открывать рот шире.

Продолжительность удержания языка в таком положении — 5–10 секунд.
Темп выполнения — медленный, размеренный.

1.Широко открыть рот.
2. Широкий, распластанный язык положить на нижнюю губу.
3.Передним и боковыми краями широкого языка потянуться к верхним зубам, но не дотрагиваться до них. Язык приобретёт форму углубления — «чашечки».
4. Удерживать язык в таком положении под счёт от 1 до 10. Следить за тем, чтобы язык не дрожал.

Если упражнение не получается, можно попробовать следующее:

• Распластать язык на нижней губе и слегка надавить на середину языка. При этом края языка поднимаются вверх, и он принимает нужную форму.
• Распластать язык похлопыванием по нему губами, завернуть его на верхнюю губу, придерживая края пальчиками.

1. Немного приоткрыть рот.
2. Спокойно положить язык на нижнюю губу.
3. Пошлёпывая его губами, произносить звуки «пя-пя-пя…».
4. Удерживать широкий язык в спокойном положении при открытом рте под счёт от одного до пяти или десяти.
Некоторые рекомендации по выполнению:

• Нижнюю губу не следует подворачивать и натягивать на нижние зубы.
• Язык должен быть широким, его края касаются уголков рта.
• Похлопывать язык губами надо несколько раз на одном выдохе.
• Следить, чтобы при выполнении не задерживался выдыхаемый воздух.

Удерживать язык в таком положении под счёт от 1 до 10. Следить за тем, чтобы язык не дрожал.

1. Улыбнуться, открыть рот.
2.Широким кончиком языка погладить («почистить») поочерёдно с внешней стороны нижние, потом верхние зубы. Движения языка нужно совершать из стороны в сторону.
3.Выполнять движения под счёт в спокойном темпе 6–10 раз.

Некоторые рекомендации по выполнению:

• Губы должны быть неподвижны, растянуты в улыбке, язык широким.
• При движении языка нужно следить, чтобы он находился у дёсен, нижняя челюсть не двигалась.

1. Высунуть широкий язык из полости рта.
2. Загнуть боковые края языка вверх.
3. Плавно подуть на кончик языка.

Упражнение нужно выполнять 3–4 раза по 5–7 секунд.

1. Улыбнуться, открыть рот.
2. Кончиком языка упереться в нижние зубы.
3. На счёт «раз» выгнуть язык горкой, упираясь кончиком языка в нижние зубы.
4. На счёт «два» вернуться в исходное положение.

Повтор 14-16 раз

1. Улыбнуться, открыть рот.
2. Широкий язык положить на губу.
3. Вытянуть язык вперёд, сделать его узким.
4.Удерживать такое положение три секунды.
5.Убрать язык, закрыть рот.

Упражнение нужно повторить 3–4 раза.

Упражнение «Лягушка»:
1. Улыбнуться, с напряжением обнажив сомкнутые зубы.
2. Удерживать данное положение на счёт до 5.
3. Прикус должен быть естественным, нижняя челюсть не должна выдвигаться вперёд. 
Упражнение «Хоботок»:
1. Губы и зубы сомкнуты.
2. С напряжением вытянуть губы вперёд трубочкой.
3.Удерживать их в таком положении до 5.

Упражнение «Лягушка — хоботок»:
1. На счёт «раз-два» чередовать упражнение «Лягушка» и упражнение «Хоботок». 

Повтор до 12-15 раз

1.Улыбнуться, открыть рот.
2.Кончик языка переводить на счёт «раз-два» из одного уголка рта в другой.
3. Нижняя челюсть при этом остаётся неподвижной.
4. Повторить 5–10 раз.

Рот закрыт, напряжённым языком нужно упереться то в одну, то в другую щёку. Упражнение выполняют 10–15 раз.

Улыбнувшись, выдвигаем вперед язычок-чашечку (см.
упражнение "Чашечка"), а теперь осторожно убираем язычок-
чашечку за верхние зубки, слегка касаясь им бугорков - альвеол.
Теперь остается только подуть, имитируя сдувающийся шарик, и у
нас получится звук близкий по акустическим признакам к звуку Ш.

Важно, чтобы при выполнении этого упражнения язычок держал
форму чашечки и не упирался в альвеолы.

Повтор до 7-8 раз

Улыбнувшись, выдвигаем вперед язычок-чашечку (см.
упражнение "Чашечка"), а теперь осторожно убираем язычок-
чашечку за верхние зубки, слегка касаясь им бугорков - альвеол.
Теперь остается только подуть, имитируя жужжание жука, и у нас
получится звук близкий по акустическим признакам к звуку Ж.

Важно, чтобы при выполнении этого упражнения язычок держал
форму чашечки и не упирался в альвеолы.

Повтор до 7-8 раз

Закрепляем на языке тонкую полоску из сухого полотенца
2. Язык расслабляем в положении «Блинчик», боковые края языка касаются уголков губ
3. Делаем глубокий вдох и выдох, направляя воздух по центру языка так, чтобы полоска зашевелилась

Повтор до 5-7 раз